一、开篇：2022年工作概述

2022年，全院上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持立德树人，扎实推进“三教”改革，切实推进“产教融合”，锚定学校“双高”建设，聚焦“三年行动计划”为学校高质量发展贡献电力力量。这一年，是学院砥砺奋进、守正创新的一年，是埋头苦干、成果丰硕的一年；这一年，学院教师勤勉努力，奋发上进，学院在学校党委的正确领导和各部门的大力支持下，圆满完成了各项任务。获得了全国职业院校技能大赛教学能力比赛、国家级精品在线开放课程、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、金砖国家职业技能大赛等国家级标志性成果12项，河南省首批职业教育“十四五”规划教材、精品在线开放课程等省级标志性成果31项的好成绩，全院师生用奋进之笔谱写了改革发展的新篇章。

二、标志性成果

国家级：

全国职业院校技能大赛教学能力比赛全国一等奖；

《电气安全技术》获批国家精品在线开放课程；

国家级职业教育“双师型”教师培训基地；

学生第一党支部顺利通过全国高校党建样板支部验收；

获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖两项；

金砖国家职业技能大赛-可再生能源赛项二等奖；

第十三届全国电力行业职业技能竞赛-变配电运行值班员-二等奖；

“象新力杯”首届全国大学生电力创新设计竞赛-二等奖；

《虚拟仿真实训教学管理及资源共建共享平台建设研究》入选教育部虚拟仿真技术创新应用专项课题名单；

《电力系统自动化技术国际专业标准》立项中国教育国际交流协会2021年度团体标准；

《电气工程师-7》标准获坦桑尼亚国家职业教育委员会官方认证并纳入国家职业教育体系。

河南省级

河南省高等职业教育教学能力大赛一等奖一项，三等奖一项；

河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛二等奖；

获河南省大学生职业生涯规划大赛获金奖一项（高职高专序列第一名）、银奖一项；

“二十岁遇上二十大”短视频活动，获得河南省百佳作品；

获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南省选拔赛一等奖两项，二等奖两项，三等奖五项；

《电气设备运行与维护》获批2022年河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程；

立项2022年河南省职业教育精品在线开放课程3门；

7本教材荣获“十四五”首批职业教育河南省规划建设教材；其中3本入围“十四五”首批职业教育国家规划教材推荐名单；

河南省职业院校教师技艺技能传承创新平台-陶留海-发电厂及电力系统专业；

三、工作情况及成效

电力工程学院坚持以立德树人为根本任务，全面落实三全育人，深入贯彻三教改革，持续推进产教融合，优化完善“岗课赛证”融通，创新发展方式，取得了良好的效果。

（一）强化党建引领，营造风清气正育人氛围

学院深入学习贯彻党的“二十大”精神，积极开展形式多样的学习宣传活动，凝聚全院师生思想共识，营造“立德树人”浓厚氛围，将课程思政作为“育人”的重要举措和全面提升人才培养质量的有力抓手，扎实推进“五育”并举，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。深化全过程全课程思政教育，推动课程思政与思政课程同向同行，将党建与业务有机融合，以党建促业务，以业务促发展。

（二）聚焦内涵式发展，专业建设提质增效

学院积极围绕“提质培优”行动计划，开展专业“内涵式”建设发展。坚持需求导向、精准发力、以质图强，做好专业发展顶层设计，突出应用，彰显特色，发挥河南省职业院校高水平专业群：发电厂及电力系统专业群示范引领作用，专业建设提质增效。

（三）打造优秀教师团队，持续赋能教师发展

加强师德师风建设，强化双师型教师队伍建设，全面提升教师素养。注重师资培训，持续为教师赋能，8名教师入选河南省职业院校骨干教师，依托河南能源动力与材料职教集团，落实“现场工程师专项培养计划”，与企业兼职培训师互聘互派，获批教育厅教师技艺技能传承创新平台（陶留海-发电厂及电力系统专业），选派28名教师赴国网郑州城北供电公司、河南同力电力设计有限公司、国网新密供电公司、ABB(中国)股份有限公司进行现场实践，累计完成784人·天。

（四）深化产教融合，提升社会服务功能

持续深化产教融合，提升学院科技服务及支撑能力，电力系统自动化技术专业获批河南省现代学徒制示范点，立项郑州市总工会“吴娟娟智慧电力工作室”，开展导师带徒活动，聘请国网郑州供电公司、国网河南省电力公司超高压公司、河南省电管家供电服务有限公司等电力产业链上下游公司共同研讨人才培养方案的修订工作。承办郑州市第十九届职工技术运动会-智能供配电混合仿真系统安装与调试技能赛项，为企业、院校搭建沟通交流平台。组织16名教师参加国网技术学院1+X证书考评员培训并获中级考评员资格证书，组织132名学生参加国网1+X证书考试，加快“岗课赛证”深度融通，913人获得高级工证书、254人获中级工证书，推进“人人持证、技能河南”建设。

（五）加强对外开放，提高国际合作水平

高度重视国际化教学工作，选派教师参加金砖国家职业技能竞赛获得全国二等奖，牵头立项开发坦桑尼亚国家输出相关行业岗位职业标准及配套人才培养方案，参加中巴国际电力主题研讨会、中泰供用电技术国际论坛、中国-东盟能源电力职业教育集团大会暨碳达峰碳中和产教融合论坛，不断提升学校在一带一路沿线国家职业教育影响力。

四、展望2023年工作思路和计划

一是加强党建引领，继续实施“党建+N”融合工程。以发展成果检验党建工作实际成效，中心工作向党建工作聚焦、党建工作为全局工作聚力，合力画出党建引领发展同心圆，建设省级党建标杆院系，打造“三全育人”大格局。

二是提升关键能力，围绕电力产业链，打好电力特色牌。打造优势核心课程、优质教材、教师团队、实践项目；做好国家级职业教育专业教学资源库、在线精品课程和虚拟仿真实训基地的建设使用工作，扩大优质资源共享，服务“人人持证、技能河南”建设，服务全民终身学习和技能型社会建设。

三是做好“双师型”教师队伍建设，依托河南能源动力与材料职教集团，创新管理办法，采取固定岗与流动岗相结合、专职授课与项目研发相结合的方式，吸引行家里手来院任教、工作。建立一批稳定、优质的兼职教师队伍。建设好国家级“双师型”教师培训基地，依托基地建设持续推进“双师型”教师队伍淬炼提升。

四是改革育人模式，一体化以三教改革为核心，围绕职业教育类型内涵，教师强化技能，教材提升质量，教法以学生为中心百花齐放，从人才培养方案修订、课程标准制定、课程实施过程到学生考核评价改变传统“教、学、考”模式，以学生为中心、以能力培养为目标，以项目、任务为载体，突出实践动手能力。编写一批手册式、项目式教材。服务教学培训工作。

五是深化产教融合，增加成果产出。依托绿色智慧虚拟仿真实训基地和220kV智能变电站建设产教融合实践中心。对标电力产业发展前沿，建设集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的开放型产教融合实践中心。做好河南省现代学徒制示范点，依托新实训工厂建设“校中厂”、“厂中校”实践中心，服务职业学校学生实习实训，企业员工培训、产品中试、工艺改进、技术研发等。

六是扩大国际教育影响力，依托一带一路电力丝路学院联盟、中尼、中巴电力丝路学院、中尼电力丝路学院（尼泊尔）实习实训基地，积极开展对外培训交流活动，不断根据一带一路沿线国家具体情况，做好职业标准的制定和完善，助力中国电力职业教育“走出去”。做好金砖国家职业技能竞赛、一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛的承办、竞赛、培训工作，助力学校在国际化职业技能竞赛中“强起来”。